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39

“神”及其与之相关的神韵、神妙、神奇等，不仅在古代审美形态中占有重要的一席，而且在今社会中仍有着强大的生命力。这说明审美形态的划分需要遵循

A、广泛性标准
B、普适性标准
C、统摄性标准
D、历史性标准

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“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件

杜甫《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”从中可以看出，对审美想象起支配作用的因素是

A、感知
B、理解
C、情感
D、移情

与一般的教育方式相比，美育最显著的特点是

A、诉诸感性
B、化性起伪
C、理性直观
D、陶养性情

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